Proyecto 4 - Organigrama

Proyecto 4 - Reloj de producción

Proyecto 4 - Transmisión de una programación radiofónica en vivo

Laboratorio de Comunicación y Experimentación Sonora

UAM-C

Nebulosa Radio

Se tu espacio

Se tu radio

Ubicación comunicativa del proyecto

Objetivo General:

El objetivo principal de esta barra programática es la difusión de contenidos culturales, dirigidos a jóvenes dentro de un contexto universitario. La adecuación de éstos contenidos se proyectará gracias a un tratamiento creativo y de interés general que se transmitirán en la estación. Con esto queremos promover el conocimiento de las distintas prácticas culturales que vivimos  y/o no conocemos ya que nos encontramos en alguna situación geográfica distinta. Todos éstos contenidos tendrán un hilo conductor que nos permita relacionarlo con el contexto en el que nos encontramos actualmente.

Justificación:

Como realizadores de este proyecto,  en primera instancia,  nos situaremos en la identidad cultural que vivimos los jóvenes (prioritariamente universitarios) actualmente, dando una intención de ampliar el conocimiento general de nuestras prácticas y del modo en el que nos comunicamos. Al estar inmersos en una situación actual en la que los recursos tecnológicos nos permiten comunicarnos más fácilmente pero no llegar al pleno entendimiento, nos plantearemos crear una mayor participación en cada uno de lo programas a través de las redes sociales.

Desarrollo del proyecto:

La idea principal de nuestro proyecto es organizar y adecuar los contenidos de nuestra barra programática para crear una mayor accesibilidad de mensajes para la audiencia. Utilizando formatos como cápsulas y radio-reportajes que introduzcan a cada unos de nuestros programas y funcionen como hilo conductor a nuestro contexto actual.

La  barra programática se formará con 5 categorías:

*Noticias

*Música

*Artes

*Educación

*Opinión pública

Otro aspecto que queremos desarrollar es el planteamiento de los spots publicitarios en torno a una difusión de la cartelera cultura. Además de algunos spots gubernamentales e institucionales (UAM), promover la estación.

El nombre de la estación es “Nebulosa Radio” y el eslogan, “Sé tu espacio, Sé tu radio”.

Podrán escucharnos a través del 1054 de AM y 105.4 de FM


Transmitiendo desde Av. Constituyentes 1054 desde 2 piso  con 20 watts de potencia.


Teléfonos y Contacto. Números en cabina 1054-4401 y 1054-4402. Síguenos por Facebook/nebulosaradio y Twitter @nebulosa_radio y manda tus comentarios al e-mail de la estación nebulosaradio@hotmail.com

Proyectos

"En boca de todos"

                                      Tema de interés: Literatura

Objetivo:

A través de una frase extraída de un libro, se pretende invitar al radioescucha para que lea el libro que le será relatado a través de una sinopsis. El relato se apoyará de sonidos que refuercen la trama para despertar el interés por la lectura sugerida.

Importancia:

La lectura desde siempre ha sido importante debido a que permite desarrollar y  perfeccionar el lenguaje, despertar intereses, desarrolla el intelecto entre otras cosas, de allí  surge a necesidad de trabajar en un proyecto donde ésta sea el principal objetivo; en México el índice de lectura es muy bajo y es por ello que una radio cultural debe de asumir el reto de despertar la curiosidad, el interés por desarrollar éste hábito.

Descripción:

Se relatará un resumen del libro(sólo la introducción), seleccionado a través de una frase importante o famosa del mismo, para que el radioescucha se adentre en la historia , sin llegar al desenlace, de ésta manera se involucrará en la trama, permitiendo que diferencie  no sólo la historia, el libro, sino también una frase que representa al escritor y a su obra.

Se realizará como una cápsula para no perder el interés del público, además de trabajar en todos los sonidos que puedan apoyar la trama, la intensión y sobre todo ambientar el contexto.

"Aleatorio"

                                  Tema de interés: Musical

Este programa está dedicado a todas aquellas personas que quieren escuchar música proveniente de diferentes países, culturas y géneros, a través de una dinámica que el programa ofrecerá. La cual consiste en que el programa tendrá una ruleta que tendrá propuestos todos los géneros de música, la cual se girará antes de reproducir una canción, seleccionando un género al azar.

Precisamente la dinámica del programa hace alusión al nombre del programa, puesto que el programa no obedece a ningún patrón de preferencia, sencillamente al ser seleccionado un género musical al azar, se reproducirá una canción del género “ganador”. Cabe mencionar que las canciones que se reproducirán en el programa son internacionales, puesto que la diversidad también forma parte del concepto del programa.

Pensamos que los radioescuchas que prefieren sintonizar programas musicales, se interesan únicamente en la música, entonces decidimos que mientras menos diálogos hubiera entre los conductores, atraeríamos a más audiencia a nuestro programa, y cumpliríamos  con nuestro objetivo principal que es difundir la diversidad de géneros musicales de los diferentes lugares del mundo.

‘Aleatorio’ sólo obedecerá una regla en particular, nuestra biblioteca musical sólo tendrá las canciones más contemporáneas (las que están sonando en este momento) alrededor del mundo, no las más emblemáticas o populares en su momento dando pie a nuestro segundo objetivo que es la difusión de nueva música.

Los conductores sólo participarán al inicio y al final de cada emisión. Al inicio dando la bienvenida al programa y recordando sólo un poco la dinámica diaria que distingue al programa. Así mismo se invitará a la audiencia a dejar sus comentarios del programa, ya sea que haya un correo especial o a través de las redes sociales. Como ya mencioné, antes de cada canción se  seleccionará un género al azar y se introducirá una canción por su nombre, su respectivo autor y el país de procedencia. El programa cerrará con alguna promoción hacia el mismo programa y leyendo un par de comentarios que la audiencia nos ha hecho llegar.

"Desde afuera"

Desde Afuera, será una cápsula que busca promover el arte urbano que se encuentra en diferentes partes de la enorme ciudad de México.

Se busca realizar una breve entrevista a los diferentes artistas que salen a las calles día con día y su propósito primordial puede ser el económico, pero estoy seguro que podemos sorprendernos al encontrar a alguien que realice un performance en la calle por el puro placer.

Desde afuera se presentará como una narración breve. El interés para este proyecto es poder encontrar a grupos de teatro que suelen presentarse en Coyoacán y grabar un pedazo del trabajo realizado, también considerando a las estatuas humanas, músicos, magos, bailarines, etc.

Rúbrica: Sonidos de calle, tráfico, gente hablando y un violín se escucha muy despacio. Después va incrementando el sonido del violín y disminuye el sonido de la ciudad en caos. Luego una voz presentando una obra o leyendo un poema y en voz dice: “Calla a la ciudad para escuchar  DESDE AFUERA… su arte”.

"Latitudes"

Latitudes, una forma de ver al mundo sin prejuicios ni etiquetas. Reflexionemos y aprendamos a valorar las prácticas culturales que nos hacen únicos y nos definen.

Se pretende contrastar dos culturas a partir de los roles de la mujer en su respectivo contexto, sin embargo, lo interesante de esto es que ambas serán del mismo país.

Para llevar a cabo este análisis se invitará a dos jóvenes universitarias, una joven indígena y una capitalina y, se hará un debate entre las participantes, moderado por la locutora del programa.

El debate desarrollará aspectos de las prácticas culturales que las participantes llevan a cabo en su vida cotidiana, asimismo hablarán de su desenvolvimiento en el contexto actual en el que viven.

En el transcurso del programa daremos ejemplos de mujeres que han trascendido en diferentes disciplinas y  mencionaremos datos culturales de gran relevancia en la historia de las mujeres mexicanas.

Objetivo:

En base a nuestro programa  radiofónico “Latitudes” pretendemos que nuestro público conozca, reflexione y valore las distintas prácticas culturales que hacen única a cada cultura.

Hemos elegido dos culturas, la cultura de la mujer capitalina y la de la mujer indígena; en nuestro programa mostraremos el contraste de las prácticas culturales que existen entre dichas culturas y su contexto socio-cultural.

Los contenidos que abarcaremos se articularán a través de las voces de las participantes (joven indígena y capitalina) y de la locutora; de música originaria de las respectivas culturas y del manejo de sonidos enlatados.

Los principales efectos que pretendemos lograr en nuestro público son: la reflexión del contraste entre la cultura indígena y la capitalina; que el público conozca más de ambas culturas y los roles que juegan las mujeres en su respectivo contexto.

Desarrollo del proyecto:

El proyecto se llevará a cabo de la siguiente manera:

Contenido: éste se consolidará a través de una previa investigación de distintas fuentes, e iremos seleccionando los datos más relevantes, a manera de hacer un cuestionario del cual partiremos para desarrollar nuestro programa. La locutora (hará la función de moderador) aplicará el cuestionario a nuestras participantes (mujer indígena y capitalina).

Recursos tecnológicos: para recabar la información recurriremos a medios audiovisuales (películas, documentales y videos) e internet, además, haremos uso de los programas Audacity y Protools (para la edición de la rúbrica, música ambiental del programa y para la grabación de las voces del locutor y de las participantes). El programa será grabado y tendrá una duración de 20 minutos.

Saberes académicos: gracias a los conocimientos que hemos adquirido durante este trimestre en la UEA, Taller de Comunicación y Experimentación Sonora, nos será más fácil el empleo de recursos técnicos en cabina, así como de los recursos de cómputo para edición de audio.

"CineTrack"

Otra forma de ver, escuchar y vivir el séptimo arte.

Objetivo: 

El objetivo del programa es realizar un análisis cinematográfico partiendo de la estructura musical de una película, esto con el fin de observar y analizar el papel que la banda sonora juega, ya sea positivo o negativo.

Descripción:

Es un programa musical donde se hablará de la música utilizada para ambientar productos cinematográficos, viendo a estos dos como un conjunto.

El programa es en vivo y tiene una duración de 15 minutos, contará con dos locutores: Evelyn y Manuel,  quienes se encargarán de comentar y dirigir el programa. Se tratará un Compositor famoso por emisión.

La dinámica consistirá en poner al aire las tres canciones más representativas del compositor elegido. Mientras los locutores procederán a hacer sus comentarios sobre los filmes, hablando de la carrera del compositor y de otras películas en las que ha participado. Finalmente se discutirá que aportes dan estas piezas musicales a las piezas fílmicas. Como un complemento, y solo si el tiempo lo permite, se recibirán comentarios vía twitter de los radioescuchas, donde podrán expresar sus inquietudes, comentarios y aportes al tema expuesto.

Justificación:

Al tratarse de una estación dedicada a los jóvenes, los temas de cine y música son relevantes, ya que forman parte de la actual industria cultural a la cual este sector de la sociedad se ve en gran medida inmerso, y que a diferencia de otras formas de cultura, estas además de estar presentes en la realidad también ejercen gran atracción e interés. 

"De-Mentes"

                               ¿Qué nos hace diferentes?

Descripción:

Esta capsula presenta una investigación  sobre los perfiles psicológicos y los contextos sociales de algunos de los asesinos seriales mas importantes de la historia.

Cada programa estará dedicado a un asesino diferente.

Partiendo de una narración sonora, el narrador ira desarrollando la historia del delincuente en turno apoyado (todo el tiempo) de una dramatización compuesta por sonidos in-situ y enlatados, pistas musicales e interjecciones humanas.

Al finalizar la historia se expondrá un breve análisis sobre el perfil psicológico de cada asesino, se expondrán sus psicopatías y se dará a conocer su condena y/o como fue su muerte.

Justificación:

El objetivo de esta transmisión es  ampliar la información que se tiene sobre un tema, que a nuestro parecer, interesa a la mayoría de las personas: los asesinos seriales.

Este producto de comunicación intenta dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿los asesinos seriales no son capaces de controlar sus impulsos?, ¿es un padecimiento?, ¿es genético, cultural o biológico?, ¿cualquiera puede presentar estos impulsos? Y si es así, entonces ¿qué nos hace diferentes?

"Ciudad de Queda"

Descripción:

Contará con una dinámica participativa, con esto queremos decir, que el público cada semana elegirá los temas a discutir en la mesa por medio de las llamadas acumuladas (esto pensando en un programa que se transmite cada semana).

El tiempo de duración será el que se programó durante la sesión que es de 20 minutos.

Dentro, habrá un moderador, que hará un artificio de presentador y dará pie a la discusión en conjunto de los participantes que serán 5 contando al moderador.

La dinámica será llevada por el “moderador” dando contexto por medio de los temas elegidos por las llamadas del público y dirigiendo el debate para la participación de los personajes de la mesa.

Estará dividido por dos secciones, en cada una se hablaran de temas del acontecer de México. Dándole un toque irónico y crítico a cada tema para un manejo más amigable para el público.

Los temas serán revisados y seleccionados por la producción del programa y la directora general de la estación para su aprobación. Algunos de estos podrían ser: Los candidatos a la elección de la presidencia del 2012, la crisis en México, los indignados mexicanos, “El Buen Fin”, reforma del cine en México, presupuesto para las universidades públicas, por mencionar posibles opciones.

Ahora, ¿dónde está lo cómico, irónico o satírico, etc.? Pues se encuentra en la propuesta de hacer que los personajes de la mesa de debate sean personajes públicos pero, a modo de parodia. Cabe destacar, que es un intento y experimentación, porque existe la posibilidad de no lograr el cometido de hacer la parodia al no ser comediantes o imitadores profesionales.

Opciones para personajes dentro de la mesa:

Adela Micha, Elba Esther Gordillo, Beatriz Paredes, Hugo Sánchez, Joaquín López-Doriga, Javier Alatorre, Carmen Aristegui, José-José

Otro de los aspectos dentro del programa, es que se busca tener personajes de los ámbitos, del espectáculo, política, deportes y periodismo, esto explicando el por qué de algunos personajes en la lista anterior. Todo con el propósito de darle irreverencia a los temas que ya escuchamos toda la semana y casi nos los sabemos de memoria.

Nota: Para darle veracidad al programa la selección de temas se hará con un sorteo o con la votación de los compañeros de clase.

Objetivo:

El programa es una invitación al diálogo y la interacción de la gente con los medios de comunicación y el acontecer actual de su sociedad, dando puerta para dirimir los temas de la agenda pública de una manera amena para la atracción de todo público.

Justificación:

Él por qué de este programa radica en el hecho de invitar a la sociedad a participar en la discusión de algunos temas de la agenda nacional en la actualidad, como la política, economía, movimientos sociales, etc. Todo con el fin de crear un diálogo interno en las personas y que a través de sus puntos de vista, formados de acuerdo a su capital cultural, sus ideologías se expandan y esto dé partida a que todos puedan debatir sobre nuestro país con argumentos que sean variados y cuenten con sustento; el contenido que se abordará contendrá una mirada irónica pero a la vez crítica.

"Todos le ponen"

Tipo de programa:

“Todos le Ponen” es un programa primordialmente de educación sexual. Abordará temas que a los jóvenes les conciernen; biológicos, sociales, culturales, de género,  éticos, diversidad de orientaciones e identidades sexuales. Al mismo tiempo proporcionara datos que pueden resultar interesantes y divertidos con la finalidad de evitar que el tema a tratar se vuelva tedioso.

Descripción:

“Todos le Ponen” comenzará  con la rúbrica del programa, un cordial saludo a nuestro publico así como la presentación de nuestros conductores (entre ellos se saludaran)  posteriormente se presentara el tema a tratar de ese día  junto con el agradecimiento por los temas propuestos y comentados por el público  en la página de facebook, recordándoles la página oficial del programa. Los locutores comenzarán a hablar acerca del tema, habiendo investigado, manifestarán sus opiniones (basados en su experiencia), brindarán información adicional y para poder ultimar el programa darán una pequeña conclusión así como la pagina o lugar en donde  se podrá recibir  más atención y orientación respecto a el tema tratado.

La dinámica del programa será la siguiente. La primera sección se llamará Se Dixe, y será la sección en la que se agradecerá al público  por  los comentarios escritos en la página de facebook. Posteriormente, se tendrá la sección del tema del día. En ésa sección, la cual abarcará la mayor parte del programa, se hablará y se discutirá sobre el tema en cuestión, ésta sección principal, se llamará Sextema. Para terminar el programa, los locutores invitarán al público a realizar comentarios en la página de facebook.

Justificación:

El programa se justifica por sí mismo, ya que abordara temáticas del interés del target publicitario de nuestra estación, es lo más importante en términos tanto de contenido, como de audiencia. Además, la educación sexual es algo de lo que cada vez sabemos, lamentablemente, menos, y se necesita difundir, desesperadamente más.

Objetivo General:

El principal objetivo de "Todos le Ponen" es el de educar a la audiencia hacia el rechazo a toda forma de discriminación y promover entre los jóvenes la toma de decisiones responsables e informadas con relación al inicio de sus relaciones sexuales y brindarles ésa información que no se atreven a preguntar en casa o en la escuela, o ésa información, que puede ser errada y equívoca en fuentes no confiables, como lo es el internet.  Otra parte del objetivo del programa es entretener a la audiencia, transmitiendo el mensaje de que practiquen un sexo seguro y responsable, que no es aburrido.

Contenido:

El tema a tratar de ese día será “Sexo de fiesta”.

"Minuto Verde"

                                                    Minuto verde, cuidando el presente pensando en el futuro.

Capsula 1

Consejo

Amigo estudiante: los libros y cuadernos que utilizas, se fabrican con la pulpa de miles de árboles, que al mismo tiempo, tienen una importante producción de oxígeno.

Aquí algunos consejos para seguir:

-Fotocopia o imprime a doble lado. Escoge papel 100% reciclado cuando compras cuaderno o papel para tu maquina.

¿Sabías qué?

Una colilla de cigarro tarda hasta diez años en desaparecer

Ese objeto que mide a penas dos centímetros tarda  diez años en desintegrarse.  Su filtro es de acetato de celulosa, un material que las bacterias del suelo no pueden combatir. Además, su composición con trazos de toxinas como plomo, arsénico y cadmio pueden infiltrarse en el suelo y en aguas subterráneas. Cuando esto sucede, la descomposición acuática es mucho más rápida y el grado de contaminación crece de forma exponencial.

Capsula 2

Programa de reciclaje

¿Sabías que las pilas y los celulares forman parte de la lista de residuos que requiere un manejo especial y que además pueden ser reciclados?

Tu puedes ayudar a  reducir la cantidad de pilas y de celulares que van a dar a tiraderos, para sumarte solo debes de depositar tus teléfonos móviles y baterías usadas en las columnas informativas instaladas en la vía publica. Ubica la más cercana.

- Reutiliza los libros y cuadernos que ya no uses... no los tires y así salvarás muchos árboles.

Recuerda que el día mundial del medio ambiente es el 5 de junio, deja tu huella y siembra un arbolito.

Nebulosa Radio, por un México más vivo.

Noticiero: "A Escala"

Noticiero “A Escala” es un espacio diseñado no sólo para que el radioescucha se informe sobre el acontecer diario del país, sino que también le brinda la oportunidad de vislumbrar problemáticas actuales de manera clara y objetiva lo que le permite enriquecer y fomentar su capacidad crítica y fortalecer su papel como ciudadano activo (no sólo se informa, sino también participa).

Cuenta con un tiempo de trasmisión de 45 minutos divididos en cinco secciones: Política, Economía, Nacional e Internacional, Deportes y Divulgación de la Ciencia, guiadas por un hilo conductor que permita la interacción de los temas a tratar. A lo largo de cada sección se expondrá un tema de interés, mismo  que será discutido y analizado por un especialista, esto con el fin de ampliar nuestra concepción sobre el mismo.

Ubicación comunicativa del proyecto

Intención comunicativa

Este es  un espacio noticioso en donde  los temas de interés y el acontecer diario del país se ponen sobre la mesa para ser discutidos y analizados por los conductores y algunos especialistas en cultura política y economía quienes nos informaran, de manera objetiva, sobre el aquí y el ahora.

Modo en que se articulan los contenidos

Buscamos hacer un noticiero en el que la información sea entregada de manera clara y oportuna, organizada de tal forma que se eviten los prejuicios, limitaciones y puntos de vista que influyan o modifiquen el acontecer. Para lograrlo, en cada emisión se invitará a un investigador experto en algún tema de interés o noticia relevante para que emita, a manera de diagnóstico, un análisis más profundo. Esto será principalmente lo que diferencia a éste espacio de los demás.

Por otro lado, se intenta retomar la idea de una difusión y preservación de la cultura, por ello se incorporan segmentos tales como: deportes, divulgación de la ciencia y una cartelera cultural.

¿Qué efectos esperamos lograr?

El objetivo principal de nuestro noticiero es, además de informar, contribuir a la formación de una conciencia ciudadana sólida que permita que el radio escucha conozca y amplié sus capacidades críticas sobre lo que se dice en los medios y lo que sucede a su alrededor, principalmente en materia política y económica sin dejar de lado la cultura.

Desarrollo del proyecto

El noticiero estará organizado de la siguiente manera:

a)   En cuanto a contenidos

El espacio tendrá una duración de 45 minutos y estará dividido en cinco secciones principales: política, economía, nacional e internacional, deportes y divulgación de la ciencia. Cada sección será construida como una unidad con características y contenidos propios guiada por un eje conductor que a su vez permita hilar cada una con su consecuente.

Para ésta emisión los contenidos quedan de la siguiente manera:

-          Sección Política. Su tema de interés serán las Precandidaturas rumbo a las elecciones 2012.

-          Sección de Economía. Y su parte fuerte, La crisis económica mundial y sus principales representantes y afectaciones.

-          Sección de Nacional e Internacional. Se prestará atención a los movimientos sobre los indignados en España, Norte América y México. Por otro lado, se hablará un poco acerca del nuevo reto de la COFETEL (esta sección incluirá para éste tema una entrevista con el profesor investigador André Dorcél, quien nos hablará un poco sobre los derechos del televidente).

-          Sección Deportiva. Incluye los torneos actuales dentro y fuera de UAM-C, una mención sobre los deportes más populares y una cita sobre los mejores deportistas.

-          Sección de Divulgación de la Ciencia. Se citan algunos de los nuevos descubrimientos e investigaciones en sus principales campos.

Éste noticiero también hará mención de los titulares publicados en los diarios con mayor calidad de información en México, algunas tweets extraídos de la red además de capsulas sobre tráfico y clima.

b)   Recursos Tecnológicos

Puesto que será una trasmisión en vivo, esta ocasión se hace indispensable el uso de cabinas de radio equipadas (consola, micrófonos, bocinas, tarjetas de sonido, computadora y dispositivos de almacenamiento).

Para los reportajes, será de utilidad el uso de grabadoras profesionales de audio y algún software de edición.

c)    Saberes Académicos

Ésta ocasión se debe aplicar lo aprendido a lo largo del curso pues la práctica exige saberes en guionismo, edición de audio, producción sonora, operación y manejo de cabinas, locución, investigación y análisis de textos, periodismo, entre otros.

Proyectos No. 3

Operación Valkiria

Equipo 1

Blue Gold
Equipo 2

Encantada... 

Equipo 3

Psycosis 

Equipo 4

Equipo 1 - Sonorización de un Tráiler

"OPERATION VALKYRIE"

Enrique Cordoba, Leslie Mendoza, Gabriela del Ángel Ventura y Pablo Siever.
UAM-C

Resumen:
Pretendemos fortalecer la intención comunicativa de la película “Operation Valkyrie” con el fin de atraer a un mayor público. Para realizar este proyecto utilizaremos el tráiler oficial de la película. Respecto a los recursos sonoros, experimentaremos haciendo una mezcla de éstos, logrando una coherencia entre el audio y la imagen del tráiler; emplearemos sonidos enlatados que refieran a una guerra (bombas, aviones, marchas, rúbrica, tracks musicales), a las voces de los personajes en idioma alemán, subtítulos en español, entre otros. Nos basaremos en la teoría de Laswell, la cual tiene fines publicitarios y de mercadeo. Para todo esto utilizaremos pro-tools como herramienta de edición de audio. 


Objetivo:

Reforzar la intención comunicativa, así como el realismo del tráiler de la película Operación Valkiria, para atraer a un mayor público a través de un enriquecimiento de los planos sonoros  y de la narrativa, así como el uso del idioma original del Tercer Reich.


Justificación: 

La razón por la que elegimos trabajar con esta película, es porque la Operación Valkiria fue un hecho histórico que ocurrió, como un atentado en contra de Hitler y a favor de la caída del Tercer Reich.


Desarrollo del Proyecto: 

De acuerdo a la teoría de Harold Laswell “la aguja hipodérmica”, se puede persuadir a la audiencia por medio de 5 preguntas básicas, “quién, dice qué, en qué canal, a quién, con qué efectos”  este es un modelo cuya finalidad es establecer los ámbitos de análisis de los actos comunicativos. Aplicando este modelo al tráiler elegido,  con el objetivo de reforzar su intención comunicativa, trataremos de incrementar la espectacularidad del tráiler haciendo uso de las técnicas y recursos de la experimentación sonora.

De acuerdo con la intención del tráiler de Operación Valkiria, utilizaremos sonidos enlatados, grabados in situ, así como voces grabadas para los diálogos, con las cuales trataremos de darle una finalidad sonora más rica que la original, que a la vez se vaya relacionando con las imágenes originales del tráiler.

 Operación Valkiria es una película que cuenta con una gran variedad de sonidos, tanto como de efectos, como de diálogos, así como la música que maneja dentro de la misma, con la cual podremos experimentar un montaje sonoro.

Los diálogos serán traducidos del inglés, el idioma original de la película, al alemán, el idioma que se hablaba en el Reich. La razón por la que decidimos hacer esta traducción de los diálogos, es para darle un mayor realismo a la película, dado que el largometraje esta en realidad basado en un hecho sucedido en el Reich, y llevará subtítulos en español, dado que la función del tráiler es vender la película aquí en México.

Equipo 2 - Sonorización de un Tráiler

"BLUE GOLD"

Korin Cruz, Evelyn Martínez Cruz, Jorge Luis Morales, Cozaki Nava Campos y Jorge Torres Sosa
UAM-C

Presentación

El trabajo que llevará por nombre “BLUE GOLD: The Global Water Crisis” es un experimento sonoro donde pretendemos aprender a utilizar diferentes sonidos para cambiar y enriquecer el significado de un video, en este caso el tráiler de la película “G.I. Joe”, originalmente basada en una línea de figuras de acción del mismo nombre, y en la que la trama principal es la lucha de una unidad militar contra un grupo de terroristas que planea robar un arma poderosa de destrucción masiva.

La historia que nosotros hemos adaptado para el tráiler es el de un posible evento futuro, una tercera guerra mundial, y que en este caso sería causada por la severa escasez de agua en el mundo. Dicha lucha conlleva muchos intereses de por medio  (claro está, la supervivencia de muchos seres humanos) por lo que la contienda por descubrir será quién tendrá el control sobre el preciado líquido restante en el planeta. Será demasiado intensa. 

Ubicación comunicativa del proyecto

Este trabajo tiene como objetivo principal la experimentación con diferentes efectos sonoros, para que vayamos aprendiendo el montaje de diferentes sonidos en un video. Y como objetivo secundario, ésta vez se encuentra la intención comunicativa. No por ello hemos dejado de tener una, pero para la realización del trabajo, el equipo decidió dar más peso al aspecto sonoro.

Sobre el mensaje del proyecto, nos decidimos por el tema de la escasez de agua en el mundo, causado por el mal uso y desperdicio que los humanos, debido a nuestro ritmo actual de vida, además de exponer un posible escenario que muestra los acontecimientos que por consecuencia podrían ocurrir.

La historia se ubica en el año 2035 d.C. Tras años de severas sequías, el planeta ha llegado a un punto crítico, donde el vital líquido empieza a cotizarse como lo más valioso que puede existir. La raza humana entra en crisis y la medida que toman muchos gobiernos es comenzar a pelear por la poca que queda. Las negociaciones han fracasado, y como última medida, deciden tomar la más temida: una guerra mundial.

¿Es posible que dicha historia se vuelva realidad? No lo sabemos. Pero al ver algunas cifras que señalan el año 2025 como uno crucial, se calcula será cuando la crisis por agua potable alcance niveles  rápidamente alarmantes, además de que se cree que muchos países, tomando en cuenta el motivo, se agregarían a dicho debate. Pensamos que la opción pudiera resultar verdadera.

Lo consideramos un tema interesante para nuestro proyecto ya que causa diferentes opiniones; resulta controversial, al existir personas que no imaginan que ésta razón sea tan poderosa como para comenzar un conflicto de tales magnitudes, y al haber otras que sí, el asunto puede ser ampliamente entretenido y comentado.

No pretendemos dar a conocer un mensaje en el que incitemos a la gente a participar para que la situación pueda evitarse, sino que queremos simplemente presentar un futuro escenario al público, y que puedan comprender un poco más un posible desenlace a tal circunstancia.

Desarrollo del proyecto

Los sonidos que serán utilizados en el tráiler no pertenecen a él, todos se buscarán por separado en bibliotecas sonoras, o se grabarán otros pertinentes para la historia, como será el caso de los diálogos los cuales serán grabados por el equipo.  

Utilizaremos el programa “Pro Tools” para agregar todos los sonidos que nuestro trabajo requiera. Previamente a esta edición, haremos otra al video. El tráiler que se utilizará es el de la película “G.I Joe”, pero se mezclará con extractos de un documental para así dar un contexto más amplio a la historia: presentar cómo lucirían algunos lugares demasiado áridos, debido a la problemática que se abordará: la escasez de agua en el mundo.

Como se mencionó anteriormente, el efecto que esperamos lograr en el público receptor no es el de conciencia social, eso dependería de la persona; más bien es parte de una trama que se espera sea entretenida; la película es del género de acción, por lo que contará con bastantes escenas de acción.

También buscamos a través de dicho proyecto comenzar a experimentar con otras  habilidades para la edición de videos y audios, en esta ocasión tuvimos que ser cautelosos de realizar un guión con una historia coherente y llena de sonidos que deben combinarse con el timing en un tráiler cinematográfico.

Equipo 3 - Sonorización de un Tráiler

“ENCANTADA”

UAM-C

Intención comunicativa:
Por medio del tráiler de una película buscamos hacer una crítica ideológica a la empresa Walt Disney, la cual ha sembrado en la sociedad un pensamiento fantástico, y poco útil, a través de sus producciones filmográficas: un mundo donde los problemas se resuelven cantando, las enfermedades provocadas por el rencor no existen y siempre hay un final feliz. La crítica conservará los elementos visuales originales de la película “Encantada”, pero lo que hará la diferencia entre el mundo animado de Disney y la realidad será la parte sonora del ejercicio.

Pretendemos cambiar por medio del sonido la temática original de la película para conseguir contraponer la visión inexistente del mundo mágico frente al mundo real.

Modo en que se articulan los contenidos:
Tomando en cuenta que este proyecto nos da la oportunidad de incorporar el elemento visual, dividiremos el contenido en dos partes:


1. Sonora. Hace referencia a los sonidos articulados, de tal manera que permita trasmitir  con la mayor claridad posible lo que queremos decir. Para ello hemos contemplado tres aspectos fundamentales:

a) Doblajes. La cinta original ya ha sido traducida al español y existen momentos en los que los diálogos no se adaptan a las necesidades del proyecto, por lo que decidimos reescribir algunos diálogos y grabarlos por nuestra cuenta.

b) Efectos. Partiendo del hecho que el film elegido contiene efectos sonoros diversos (desde una varita mágica que se agita, hasta el fuego que lanza un dragón), decidimos parafrasear los efectos originales tratando siempre de adaptarlos a lo que será la nueva historia.

c) Música. Para articular esta parte hemos decidido incorporar melodías populares en español, especialmente baladas.

2. Visual. Reacomodaremos las escenas de la película para componer un tráiler diferente al original, para lograrlo hemos seleccionado y extraído escenas de la producción original con la finalidad de ubicarlas de tal forma que nos permita cumplir con éxito la intención comunicativa planteada en la primera parte de este escrito. 

Efectos que esperamos lograr: 

Con este proyecto esperamos conseguir no sólo la espectacularidad visual y sonora, que define y hace atractivas las producciones cinematográficas, sino también un producto que refleje y trasmita la inconformidad que tenemos al ver cómo Walt Disney presenta la realidad como una fantasía.

Lo interesante de la mecánica radica en que la manifestación de inconformidad se hará utilizando los elementos fantásticos de la película.

Desarrollo del proyecto:
Nuestra sonorización del tráiler cinematográfico se realizará de la siguiente manera:

Contenido: con base en la cinta cinematográfica “Encantada”, producida por Walt Disney pretendemos hacer una sátira conservando los elementos visuales originales, pero mostrando en todo momento la contraparte de la historia, es decir, nos trasladaremos delo irrealista a lo realista.

Recursos tecnológicos: Para llevar a cabo la sonorización del tráiler necesitaremos: acceso a internet, grabadoras, computadoras (MAC y PC, respectivamente) con software profesional de edición de audio (Pro Tools) y software para la edición de video (Windows Movie Maker),cabina de audio, micrófonos discos duros externos, así como librerías de audio.

Saberes académicos: A diferencia de los proyectos pasados en los que utilizamos el programa Audacity para editarlos audios, en esta práctica de sonorización de un tráiler trabajaremos por primera vez con ProTools, por lo mismo, será necesario no sólo aplicar las nociones básicas que se nos enseñaron en clase, sino también hacer uso de tutoriales e incluso de la ayuda de nuestros profesores para llevar a cabo el proyecto.

Por otro lado, será necesario aplicar las habilidades adquiridas en la práctica anterior para el uso de las cabinas de radio y sus componentes.

Finalmente, para construir la parte visual de la práctica son necesarios conocimientos en el manejo del programa I Movie (edición de video) para poder construir el nuevo tráiler.

En resumen...
Este proyecto busca criticar, por medio de un tráiler cinematográfico, la idea del mundo fantástico que Walt Disney ha manejado durante años, y para ello elegimos la cinta “Encantada”, una de las últimas producciones de esta reconocida empresa cinematográfica.

El nuevo tráiler se hará a partir del reordenamiento de las escenas de la película original, permitiendo así el uso de los mismos elementos visuales, aunque utilizados en forma satírica, apoyados por una paráfrasis de los elementos sonoros.